¿Cómo se usan los adjetivos comparativos en inglés? + (PDF)

 ¡Hola!

En la lección de hoy aprenderemos como hacer comparaciones en inglés. Así que comencemos.

ADJETIVOS COMPARATIVOS EN INGLÉS

Antes de conocer que son los adjetivos comparativos primero tenemos que saber de dónde surgen y, es muy sencillo, los adjetivos comparativos tienen su origen o surgen de los adjetivos.

Recordemos que un adjetivo es el que describe o modifica a un sustantivo (cosas, personas, animales y lugares).

Entonces, si tengo el sustantivo casa "house" la puedo describir usando adjetivos (uno o más).

Puedo decir que la casa es:

Comfortable: cómoda

Beautiful: hermosa

Big: grande

Los adjetivos (esas palabras que usamos para calificar o describir a algo, alguien o un lugar) se dividen en adjetivos comparativos o adjetivos en grado comparativo y su vez en adjetivos superlativos o adjetivos en grado superlativo.

LEER TAMBIÉN: COMO SE USAN LOS ADJETIVOS EN INGLÉS

LOS ADJETIVOS COMPARATIVOS

Mira la clase en video aquí:

Los adjetivos comparativos o de grado comparativo son los que usamos para comparar dos o más elementos entre si.

Podemos comparar una persona con otra.

Un lugar con otro.

Un animal con otro.

Un grupo de personas con otro.

Un grupo de animales con otro.

Existen 3 tipos de comparaciones que podemos realizar:

a) Las comparaciones de Superioridad

Ejemplo:

Yo soy más alta que mi hermana. I am taller than my sister.

b) Las comparaciones de inferioridad

Ejemplo:

Lucas corre menos rápido que Juan. Lucas runs less fast than Juan.

c) Las comparaciones de igualdad

Mi gato es tan lindo como tu perro. My cat is as cute as your dog.

Ahora, bien como pudieron notar en los ejemplos anteriores los adjetivos comparativos (son los adjetivos que les agregamos "more" o "er") los usamos sólo en comparaciones de superioridad.

Yo soy más alta que mi hermana. I am taller than my sister.

En el ejemplo anterior,  el adjetivo comparativo es "taller"

Veamos más ejemplos:

Hay una persona a quien llamaremos Lucas y quiero describirla, puedo usar varios adjetivos, entre ellos los siguientes.

Lucas es... / Lucas is...

Handsome = guapo

Kind = bondadoso

Fat = gordo

Lazy = flojo

Nice: simpático

Bad = malo

Ahora, si quiero comparar a Lucas con alguien más, tengo que resaltar la superioridad de Lucas sobre esa otra persona. 

Lucas es... / Lucas is

More handsome: más guapo

kinder: más bondadoso

Fatter: más gordo

Lazier: más flojo

Nicer: más simpático

Worse: más malo

Ahora, ustedes se estarán preguntado ¿Cómo sé cuando tengo que agregar "more" o "er" al adjetivo para hacerlo comparativo?

Para esto hay seis reglas para hacerlo de la manera correcta.

REGLAS PARA CONVERTIR ADJETIVOS EN ADJETIVOS COMPARATIVOS

Estás son las reglas que nos ayudaran a hacer comparativos en inglés.

REGLA 1. Si el adjetivo es monosílabo agrega "er" al final del adjetivo.  Ejemplos:

Fast: rápido     

Faster: más rápido

Clean: limpio

Cleaner: más limpio

Small: pequeño

Smaller: más pequeño

REGLA 2. Si el adjetivo es monosílabo y termina en consonante + vocal + consonante (CVC), duplica la última consonante y agrega "er". Ejemplos:

Fat: gordo

Fatter: más gordo

Thin: delgado

Thinner: más delgado

Big: grande

Bigger: más grande

Excepción: No aplica para la consonante "W" porque tiene sonido de vocal. Ejemplo:

Low: bajo

Lower: más bajo

No se duplica la "W".

REGLA 3. Si el adjetivo tiene dos o más sílabas, agrega "more" delante del adjetivo. Ejemplos:

Honest: honesto

More honest: más honesto

Dangerous: peligro

More dangerous: más peligroso

Intelligent: inteligente

More intelligent: más inteligente

REGLA 4. Si el adjetivo termina en "e", simplemente agregamos "r". Ejemplos:

Large: grande

Larger: más grande

Nice: simpático

Nicer: más simpático

Wide: amplio

Wider: más amplio

REGLA 5. Si el adjetivo termina en "y", cámbiala por "ier". Ejemplos:

Dry: seco

Drier: más seco

Heavy: pesado

Heavier: más pesado

Easy: fácil

Easier: más fácil

REGLA 6. Si el adjetivo es irregular cambia completamente. Ejemplo:

Bad: malo

Worse: más malo

Good: bueno

Better: mejor

Far: lejos

Further / farther: más lejos

Little: poco

Less: menos

Much: mucho

More: mucho más

¿CÓMO HACER ORACIONES COMPARATIVAS?

Ahora, que ya tenemos claro como hacer los adjetivos comparativos, podemos pasar al siguiente paso y como hacer oraciones comparativas en inglés.

Analicemos el siguiente ejemplo:

I am taller than my sister. Soy más alta que mi hermana.

La estructura de la oración anterior es:

sujeto + verbo + el adj. comparativo + than + otro sujeto.

I + am + taller + than + my sister.

María runs faster than her brother.  María corre más rápido que su hermano.

Recordemos que siempre después del adjetivo usamos la palabra "than" que significa "que"

faster than = más rápido que

more handsome = más guapo que

LEER TAMBIÉN: Como formar el plural de los sustantivos

Pues bien, hasta aquí este interesante tema, como pueden ver no es nada complicado, sólo necesitas saber muchos adjetivos  y las reglas para convertirlos a adjetivos comparativos.

Así que a practicar mucho, para ayudarle es dejo el siguiente siguiente ejercicio en PDF para que lo resuelvas. 

Descargar aquí.

Temas relacionados:

• Adjetivos superlativos en inglés
• Como usar el artículo "the" en inglés
• Los pronombres personales en inglés

Ideas para enseñar inglés a niños de 6 y 7 años

 Los docentes y padres de familia sabemos que es muy importante que los niños aprendan un segundo idioma desde edades tempranas porque les será más fácil el aprendizaje y es una herramienta que les será útil para toda la vida.

¿Por dónde empezar?

¿Cómo le enseño inglés a mi hijo (a) o a mis estudiantes de 6 y 7 años?

Actividades y juegos para enseñar inglés a niños

1. Fichas de vocabulario o flashcards: 

Las fichas de vocabulario o "flashcards" son tarjetas de tamaño mediano a grande en el que se imprimen imágenes para desarrollar un tema, son muy útiles para trabajar nuevo vocabulario. Entre más bonitas y creativas sean las fichas más impacto tendrán en los niños. 

Este es un recurso muy fácil de hacer y al que le podemos sacar mucho provecho para ayudar a los niños a que aprendan inglés, con éstas fichas podremos realizar muchos juegos y actividades como por ejemplo esconder las fichas y cuando las encuentren identifiquen en inglés la palabra que representa, jugar a las adivinanzas, colocarlas en el piso e ir diciendo las palabras. Las fichas de vocabulario es uno de mis recursos favoritos y me da muy buenos resultados con los niños. Si aún no tienes fichas de vocabulario o "flashcards" puedes descargar estas sobre los animales de la granja, están muy bonitas.

2. Hacer manualidades: 

Hacer manualidades es muy divertido tanto para los adultos como para los niños, una vez tenemos claro cual es el tema a trabajar podemos desarrollarlo o reforzarlo por medio de manualidades, si el tema son los animalitos, les podemos pedir que hagan una máscara con su animalito favorito, o que decoren una caja, que hagan un disfraz con ayuda de los padres, en fin, soltar la imaginación y hacer creaciones muy lindas y que les ayude a los niños a recordar vocabulario, frases o lo que estemos estudiando con ellos.

Otra ventaja de hacer manualidades, es que podemos ir incorporando el idioma por medio de las instrucciones para que ellos se vayan familiarizando con el inglés, cortar, pegar, primero, luego, etc, todas las instrucciones las podemos ir dando en inglés y los niños las recuerdan y comprenden mejor.

3. Hacer títeres: 

Ésta es otra manualidad que tiene mucho éxito entre los niños, hacer el títere y luego jugar con ellos se les hace súper divertido, incluso se les hace más divertido cuando el docente o padres de familia tienen un títere en la mano y el títere es quién los pone a practicar palabras o frases con una voz chistosa. Con los títeres podemos hacer muchas actividades divertidas como contar cuentos, una mini obra de teatro, etc ¿Qué actividades harías tu? estoy segura que muchas y muy entretenidas y llenas de aprendizaje.

4. Trabajar con plastilina:

 Los niños aman jugar con plastilina, este recurso lo podemos usar para enseñar números, colores, formas, animales, etc, a ellos les encanta hacer figuritas y aprender haciendo, así que esta idea estoy segura les ayudará mucho a los niños a que aprendan mucho inglés.

5. Actividades de cortar y pegar:

Para este tipo de actividades tenemos que preparar el material con tiempo, procurar que el material sea bonito y bien presentado para que los niños se interesen y les parezca divertido, podemos hacer asocies de palabras con dibujos, partes del cuerpo humano o de animalitos, calzar figuras, si estamos enseñando como hacer oraciones les podemos pedir que identifiquen los verbos, los corten y lo peguen donde corresponde, etc. 

6. Hacer afiches en la computadora:

Esta es una actividad que da muy buenos resultados, que los niños creen sus propios afiches en la computadora, aquí los vamos guiando y dando instrucciones en inglés, incluso los podemos poner a resolver ejercicios fáciles en la computadora, que escriban, etc.

8. Sopas de letras:

Una actividad muy entretenida para que ellos vayan identificando y relacionando las palabras con las imágenes, podemos jugar con ellos, darles premios como stickers, estrellas u otros que ustedes consideren apropiados para su edad.

9. Dados:

Hacer dados para jugar es una estrategia muy útil para enseñarle a los niños, recordemos que los niños aprenden más rápido y mejor si aprenden mientras juegan. Podemos hacer varios dados de diferentes tamaños, se prestan para desarrollar muchos temas, y se puede jugar en un lugar con buen espacio para que ellos tengan libertad de movimiento. Lanzar el dado será todo un acontecimiento, todos querrán lanzarlo, así que hay que aprovechar ese entusiasmo para guiar a los niños a que aprendan inglés.

10. Explorar:

Los niños por naturaleza son exploradores, así que si el espacio lo permite salgan a dar un pequeño paseo por los alrededores y aprendan mucho vocabulario. Los niños aman aprender sobre lo que les rodea así que a explorar se ha dicho.

11. Cuentos, canciones, poemas:

Sin duda alguna estás actividades son básicas y muy efectivas para enseñar inglés, cuentos, canciones, poemas etc nunca pasarán de moda y a los niños les encanta.

Consejos y sugerencias para los padres de familia o docentes

Cuando enseñamos, nosotros como docentes y padres de familia deseamos que nuestros niños aprendan todo ó bien un alto porcentaje de lo que les estamos enseñando, y para lograr ese objetivo nosotros como facilitadores tenemos que propiciar un buen ambiente para desarrollar las actividades, juegos y ejercicios para así lograr que los niños aprendan inglés.

1. Adultos dispuestos y de buen humor: 

Este es el reto que como padres y docentes tenemos a la hora enseñar a nuestros niños.  Nosotros como adultos tenemos que sentirnos bien para poder ayudarle a los niños a aprender algo nuevo, un adulto estresado, aburrido, muy exigente, perfeccionista o desmotivado no será un buen guía para los niños. Para enseñar a niños se requiere de mucha paciencia, empatía, amor y buena disposición. 

2. Un lugar apropiado para aprender:

Es muy importante que los niños estén en un lugar apropiado para aprender, si es un aula, que el aula esté limpia, ordenada, que tenga todos útiles que necesitará para desarrollar las actividades. Si es en casa, también debe tener una mesa o escritorio limpio, ordenado y con todo lo que necesitará a mano para que desarrolle las actividades o juegos. Si es al aire libre asegurarnos que de que no haya nada peligroso para ellos. En resumen, el lugar, el orden, el aseo y la seguridad de los niños es un detalle súper importante para tener éxito en el aprendizaje.

3. Planeamiento: 

Es fundamental planear los objetivos que queremos lograr con nuestros niños, planear las actividades, juegos, ejercicios que ellos necesitan para aprender inglés. Preparar el material o materiales y tener todo listo y ordenado.

4. Ser flexibles y empáticos:

Esto es algo que nunca debemos olvidar, no todos lo niños aprenden igual o al mismo ritmo, el planeamiento es una guía pero debe ser flexible y ajustarse a las necesidades y realidades de los niños, si a los niños no les gusta o no es el estilo de aprendizaje de ellos tenemos que cambiar de planes sobre la marcha y no pasa nada, simplemente estamos siendo flexibles y empáticos con los niños, y nunca por ningún motivo comparemos a los niños o minimicemos su esfuerzo. Todo avance cuenta, no les pidamos ser perfectos, motivémoslos a que aprendan y que crean que ellos son muy capaces y valiosos.

5. Ser amables con nosotros mismos:

Ser docente o padres de familia responsables e identificados con el aprendizaje de los niños es algo maravilloso y digno de admirar y valorar,  no necesitas ser perfecto o perfecta, da lo mejor de ti desde el amor y los niños estarán encantados contigo y aprenderán mucho.

Te recomiendo:

Actividades descargables sobre los animales de la granja en inglés para niños

Espero éstas ideas y consejos les sea muy mucha ayuda con sus niños.

¡Hasta la próxima!

Animales de la granja: Actividades en inglés para niños de primaria (+ PDF)

 ¡Hola!

Les traigo un material muy útil para que los niños aprendan inglés en casa o en la escuela, y el tema que desarrollaré será sobre animales de la granja en inglés. Estas actividades van dirigidas a niños de primaria, desde el primer grado hasta cuarto grado inclusive ó bien grados más avanzados, todo depende del conocimiento previo del idioma que tengan los estudiantes. Incluso, algunos adultos disfrutan con este tipo de actividades.

Estas actividades en inglés para niños de primaria han sido pensadas para que ellos aprendan vocabulario oral y escrito y puedan expresar ideas básicas sobre los animales de la granja. 

El vocabulario incluye los animales de la granja y vocabulario sobre lo que comen los animales, así logramos abarcar un poco más de palabras y que los niños relacionen y recuerden mejor las palabras que están aprendiendo.

Aquí es muy importante el rol del docente o padre de familia para que realice preguntas y los niños se sientan curiosos de saber más sobre los animales y como se alimentan.

El vocabulario a desarrollar será:

Farm animals: Animales de la granja

1. Cat: gato

2. Duck: pato

3. Donkey: burro

4. Dog: perro

5. Rabbit: conejo

6. Goat: cabra

7. Horse: caballo

8. Pig: cerdo

9. Cow: vaca

10.Turkey: pavo

11. Sheep: oveja

12. Hen: gallina

13. Rooster: gallo

14. Chicken: pollo

Sobre la alimentación de los animales:

1. Eat: comer

2. Apples: manzanas

3. Corn: maíz

4. Grass: césped-hierba

5. Hay: heno

6. Weed: hierba

7. Carrot: zanahoria

8. Fish: pescado

9. Meat: carne

10. Worms: gusanos

El objetivo es que al finalizar las actividades que se pueden llevar aproximadamente un par de semanas, los niños sean capaces de dominar el vocabulario de 24 palabras relacionadas a los animales de la granja de manera oral y escrita.

VER TAMBIÉN: 

Ideas para enseñar inglés a niños

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA APRENDER SOBRE LOS ANIMALES DE LA GRNAJA

El primer paso para iniciar el tema es mostrarles imágenes de los animalitos y enseñarles la pronunciación de cada palabra en inglés, más adelante ellos estarán preparados para también escribir las palabras.

Pasos sugeridos para desarrollar el tema

Paso 1: Introducir el vocabulario en inglés sobre los animales de la granja, podemos mostrar algún video. Aquí es sumamente importante el acompañamiento del docente o padre de familia, para que ayude al niño con la pronunciación, le haga preguntas y motive al niño a aprender.

Paso 2: Una vez los niños ya tuvieron un primer encuentro con el vocabulario, tenemos que facilitar actividades para que ellos se vayan familiarizando con las palabras que deseamos que aprendan.

Esto lo podemos hacer mostrándoles fichas de vocabulario "flashcards" sobre los animales de la granja y sobre lo que los animales comen para alimentarse, el objetivo es que ellos relacionen el dibujo con la pronunciación de la palabra, con éstas fichas de vocabulario o "flashcards" podemos hacer juegos  y actividades divertidas con los niños, si les parece que es mucho vocabulario lo pueden ir fraccionando en grupitos para que a ellos se les haga más fácil.

Juegos con "flashcards" para aprender vocabulario en inglés

Actividad 1:

Colocamos las fichas de vocabulario con la cara impresa hacia abajo y les pedimos a los niños que vayan agarrando fichas e identificando los animales en el idioma inglés. Si los niños no recuerdan como se dice es una excelente oportunidad para repetir la palabra y que ellos nos imiten.

Actividad 2:

Escondemos las fichas de vocabulario sobre los animales de la granja en varias partes de la casa o en el aula y le pedimos a los niños que las encuentren y, cada vez que encuentren el "flashcard" digan el nombre del animal en inglés en voz alta.

Actividad 3.

Una actividad muy divertida para que los niños aprendan el vocabulario usando los flashcards es sentarse en el piso formando un círculo y colocar las fichas en pila con la cara impresa hacia abajo, le pedimos a uno de los niños que tome una ficha y haga el sonido del animal que le correspondió sin mostrar la ficha a sus compañeros, los demás niños deben adivinar cuál es el animal y decirlo en inglés. Les aseguro que está actividad se desarrollará en medio de risas y buen humor.

Actividad 4. 

El o la docente va mostrando las fichas de vocabulario a los niños y ellos deben ir diciendo el nombre del animal en inglés en voz alta. Para que sea más divertido se puede hacer por grupitos como una competencia, y se les va dando estrellas o puntos por cada acierto, el grupo con más aciertos gana. El premio puede ser una pista o ayuda en otro juego, una pegatina, un sello con algo divertido, etc.

Actividad 5. 

Darle un juego de fichas de vocabulario o "flashcards" a cada niño y el docente va nombrando los animales y los niños buscan el "flashcard" y lo muestran. También, se podría hacer el sonido del animal y los niños buscan el animal y dicen el nombre en inglés.

Estas son sólo algunas sugerencias de como sacarle el mayor provecho a las fichas de vocabulario, estoy segura de que ustedes le podrán sacar aún más provecho con ideas creativas y divertidas para los estudiantes. La ficha más importante es un o una docente motivado y feliz.

Descargar flashcards imprimibles aquí

Actividades de recortar y pegar

Si hay algo que los niños amen es hacer las cosas por ellos mismos, esto les hace sentir seguros y capaces.

Por lo que no puedo pasar por alto esta actividad de recortar y pegar. Aquí también es una excelente oportunidad de ir incorporando más y más vocabulario en inglés de una manera natural y aplicable a lo que ellos están haciendo en el momento. Así que no duden en usar los verbos "cut and paste".

En el ejercicio que les voy a facilitar los niños miran los dibujos y recortan la palabra que lo representa, así vamos logrando que ellos aprendan no sólo como se dice sino que vayan identificando cómo se escriben los animales de la granja.

Descargar actividad aquí

Actividad de asociar

En esta actividad los niños van asociar los animales de la granja y los alimentos que estos ingieren, con este ejercicio buscamos que el vocabulario y el conocimiento se adquieran de una manera más categorizada.  Es una excelente oportunidad para que los niños ejerciten la memoria y la retención.

Descargar actividad aquí

Hasta aquí las sugerencias de actividades en inglés para niños, espero les sea de mucha ayuda tanto a docentes como a padres de familia para compartir con los niños y a la vez enseñarles este idioma que es tan bonito e importante.

Si tienen dudas o sugerencias estaré encantada de leerles en los comentarios.

¡Hasta la próxima!

Free printable weekly planner

¡Hola! Muchos lectores me han estado peguntando por planificadores semanales para este año 2021, así que manos a la obra, les he preparado 10 planificadores semanales que están muy bonitos y funcionales para organizar todas las actividades importantes que tenemos durante la semana.

Los planificadores vienen en formato PDF  para que los puedas descargar e imprimir cuántas veces desees.

Así que espero les guste mucho y les sea de mucha utilidad.

Weekly planner # 1: download here

Weekly planner #2. Download here

Weekly planner #3. Download here

Weekly planner #4. Download here.

Weekly planner #5. Download here

Weekly planner #6. Download here

Weekly planner #7. Download here

Weekly planner #8. Download here

Weekly planner #9. Download here

Weekly planner #10. Download here

La fecha en inglés

¿Cómo se dice y  se escribe la fecha en inglés? 

La fecha es uno de esos temas básicos y fundamentales para expresarnos en un segundo idioma, siempre vamos a estar refiriéndonos a las fechas ya sea por asuntos de trabajo, de ocio y compromisos en general.

Por lo que, saber leer, escribir y decir fechas en inglés es algo fundamental si estamos interactuando con otras personas en este idioma.

¿Cómo se escribe y se dice la fecha en inglés americano?

Para escribir la fecha en inglés americano vamos a seguir el siguiente orden:  día de la semana + mes + fecha (día) + año.  

Es importante recalcar que en las fechas, para referirse al día sólo se usan los números ordinales (ordinal numbers), es decir, puede que la fecha esté escrita en un formato como este 11/30/2014, pero a la hora de decirla es: november thirtieth twenty fourteen. 

Observación: decir el día de la semana es opcional.

Los números ordinales (ordinal numbers) son los siguientes:

Número Cardinal    Número Ordinal                             Abreviatura

1                                 First: primero                                          01st

2                                 Second: segundo                                    02 nd

3                                 Third: tercero                                          03 rd

4                                 Fourth: cuarto                                          04 th

5                                 Fifth: quinto                                             05 th

6                                 Sixth: sexto                                              06 th

7                                 Seventh: sétimo                                       07 th

8                                 Eighth: Octavo                                         08 th

9                                 Ninth: Noveno                                         09 th

10                               Tenth: Décimo                                         10 th

11                               Eleventh: décimo primero                       11th

12                              Twelfth: décimo segundo                         12th

13                              Thirteenth: décimo tercero                       13th 

14                              Fourteenth: décimo cuarto                       14 th

15                              Fifteenth: décimo quinto                          15 th

16                              Sixteenth: décimo sexto                           16 th

17                              Seventeenth: décimo sétimo                     17 th

18                              Eighteenth: décimo octavo                       18th

19                              Nineteenth: décimo noveno                      19 th

20                              Twentieth: vigésimo                                 20 th 

21                              Twenty-first: vigésimo primero                21 st

22                              Twenty-second: vigésimo segundo          22 nd

23                              Twenty-third: vigésimo tercero                23 rd

24                              Twenty-fourth: vigésimo cuarto               24 th 

25                              Twenty-fifth: vigésimo quinto                  25 th

26                              Twenty-sixth:  vigésimo sexto                  26 th

27                              Twenty-seventh: vigésimo sétimo            27 th

28                              Twenty-eighth: vigésimo octavo              28 th 

29                              Twenty-ninth: vigésimo noveno               29 th

30                              Thirtieth: trigésimo                                   30 th

31                              Thirty-first: trigésimo primero                  31 st 

Los días de la semana (Days of the week)

Recordar que en inglés escrito los días de la semana siempre se escriben con la inicial en mayúscula.

Monday (Mon.): lunes

Tuesday (Tues.): martes

Wednesday (Wed.): miércoles

Thursday (Thurs.): jueves

Friday (Fri): viernes

Saturday(Sat): domingo

Sunday (Sun): domingo

Los meses del año (Months of the year)

Al igual que los días de la semana, los meses del año en inglés escrito siempre se escriben con la inicial en mayúscula.

January (Jan.): enero

February (Feb.): febrero

March (Mar.): marzo

April (Apr.): abril

May (May): mayo

June (June): Junio

July (July): julio

August (Aug): agosto

September (Sep.): setiembre

October (Oct.): octubre

November (Nov.): noviembre

December (Dec.): diciembre

Volviendo al formato de día de la semana + mes- fecha (día)- año.  Veamos algunos ejemplos:

September 22nd, 2000.

April 11th, 2004.

January 12th, 2005.

Observación: Indicar el día de la semana es opcional.

Monday, September 22nd, 2000.

Tuesday, April 11th, 2004.

Wednesday, January 12th, 2005.

Una de las preguntas más frecuentes que me hacen los estudiantes es: "Teacher,  ¿Por qué se pone "th" a los números en la fecha?

Nótese que como les mencionaba anteriormente usamos la abreviatura de los números ordinales, así que no siempre es "th" puede ser "st" si decimos por ejemplo January 01st, first = 01st y así sucesivamente.

 

¿Cómo se dicen los años en inglés hablado?

Para referirnos a los años en inglés hablado lo hacemos de la siguiente manera.

Generalmente para decir los años en inglés se hace dividiendo la fecha en dos cifras, es mejor decir dos cifras pequeñas que una súper larga. Ejemplo:

Si tengo el año 1881 NO digo: one thousand eight hundred eighty one.

Lo que se hace es que dividimos la fecha en dos números o dos cifras 18-81 (dieciocho- ochenta y uno)

DECIMOS: 1881: eighteen eighty-one.

 

1991: nineteen - ninety one

1992: nineteen - ninety two

1999: nineteen - ninety nine

Con los años que terminan en doble cero como 1400. 1500, 1800, 1900, se dice de igual manera dividiendo el año en dos cifras, el doble cero se dice "hundred" que significa cien.

1400 : fourteen hundred

1500: fifteen hundred

1600: sixteen hundred

1800: eighteen hundred

1900: nineteen hundred

Ahora, ¿cómo se dice si el año es 1901?

Siempre se dice la fecha en dos cifras y el cero se escribe "oh" (se pronuncia "ou") + el número. Ejemplo:

1901: nineteen oh one. Mil novecientos uno.

1902: nineteen oh two. Mil novecientos dos.

1903: nineteen oh three. Mil novecientos tres.

LEER TAMBIÉN: La hora en inglés

¿Qué pasa con el año 2000? ¿Cómo lo digo en inglés?

Para los años del 2000 en adelante podemos seguir usando la regla general de la separación de las cifras ó bien decir la cifra completa, ambas opciones son aceptadas.

Año 2000: 

a) twenty hundred (está es una forma de decirlo es muy poco usada)

b) two thousand (la más común o más usada)

A partir del año 2001 se puede decir de las siguientes formas:

2001:

a)  two thousand and one

b) two thousand one

c) twenty oh one

Cuando llegamos al año 2010 se puede decir así:

2010:

a) two thousand ten

b) two thousand and ten

c) twenty ten

2019:

a) two thousand nineteen

b) twenty nineteen

2020:

a) two thousand twenty

b) twenty twenty

2021:

a) two thousand twenty one

b) twenty twenty one

¿Cómo preguntar la fecha en inglés?

Otro aspecto importante sobre este tema es saber cómo preguntar la fecha y cómo responder correctamente si nos hacen a nosotros la pregunta.

Las preguntas más usadas son:

1. What's the date today?

¿Qué fecha es hoy?

 Podemos responder:

a) Today is ...... (February 26th, 2021)

b) It's ........ (February 26th, 2021)

2. What day of the week is today?

¿Qué día de la semana es hoy?

Podemos responder:

a) Today is ...... (Monday, Tuesday, etc)

b) It's .....(Monday, Tuesday, etc)

3. What day is today? What day is it? 

¿Qué día es hoy?

Podemos responder:

a) Today is ...... (Monday, Tuesday, etc)

b) It's .....(Monday, Tuesday, etc)

4. What month is it?

¿En qué mes estamos?

Respondemos: It's + mes.

It's January

It's February.

It's March.

5. What year is it? 

¿En qué año estamos?

It's 2021.

It's 2022.

It's 2023.

¿Cómo decir fechas de cumpleaños o fechas importantes en inglés?

Hemos ido abarcando el tema por partes, ahora hablaremos sobre las preposiciones de tiempo para hablar sobre fechas.
Las preposiciones de tiempo son "in" que significa "en", "on" que también significa "en" y "at" que lo usamos para hablar sobre la hora en inglés.

Usamos in + mes específico.

My birthday is in October. Mi cumpleaños es en octubre.

I was born in May. Nací en mayo.

The meeting is going to be in December. La reunión se realizará en Diciembre.

Usamos in + año específico

I was born in 1987. Nací en 1987.

My last trip was in 2017. Mi último viaje fue en 2017.

Usamos on + fecha específica

Usamos la preposición "on" cuando indicamos una fecha específica donde se menciona el mes, el día y el año, o al menos dos de ellos.

I was born on October 08th, 1987. Nací el 08 de octubre de 1987. 

My birthday party is going to be on November 30th, 2021. Mi fiesta de cumpleaños será el 30 de noviembre de 2021.

Usamos on + día de la semana

I have class on Monday. Tengo clase el lunes.

On Mondays, I like to ride a bike. Los lunes, me gusta montar bicicleta.

En la siguiente infografía sobre las fechas en inglés podrás consultar el tema de una manera más resumida y visual.

En resumen:

Para expresar la fecha en inglés correctamente es necesario dominar los siguientes aspectos:

1. Saber el orden o formato que se usa para la fecha.

2. Recordar que en inglés escrito y hablado se usan los números ordinales para decir la fecha.

3. Recordar que la mayoría de años se pueden decir separando el número en dos cifras.

4. Estudiar y practicar el uso de las preposiciones de tiempo.

Esto ha sido todo con respecto a este tema, si tienes una sugerencia o consulta no dudes en dejarme un comentario.

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Pronombres personales en inglés

¿Qué es un pronombre personal? What is a personal pronoun?

Un pronombre personal es el que reemplaza a un sustantivo o sustantivos en una oración con el fin de hacer la comunicación más fluida y natural sin caer en repeticiones innecesarias del sustantivo.

Recordemos que cuando hablamos de sustantivos nos referimos a personas, cosas, animales e ideas.

Hay dos tipos de pronombres personales en inglés, los pronombres sujeto (subject pronouns) y los pronombres objeto (object pronouns).

¿Cuáles son los pronombres sujeto? What are subject pronouns?

Los pronombres sujeto son los que sustituyen a los sustantivos y estos pronombres se colocan al inicio de la oración ya que son los que realizan la acción del verbo.

Los pronombres sujeto son los siguientes:

Pronombres personales en singular

La primera persona del singular: 

I = yo

Segunda persona del singular:

You = usted

Tercera persona del singular: 

He = el

She = ella

It = eso (para referirse a animales, ideas, objetos)

Pronombres personales en plural

Primera persona del plural: 

We = nosotros - nosotras

Segunda personal del plural: 

You = ustedes

Tercera persona del plural:

They = ellos-ellas.

Ejemplos:

María and Juan went to the river.  María y Juan fueron al río.

María and Juan son los sujetos de la oración.

Si quiero sustituir esos sujetos por un pronombre ¿Cuál sería?

"They" que significa ellos /ellas.

Así que puedo usar ambas opciones:

a) María and Juan went to the river. María y Juan fueron al río.

b) They went to the river. Ellos fueron al río.

My mother and I went shopping yesterday. Mi mamá y yo fuimos de compras ayer.

¿Quienes son el sujeto de la oración?

My mother and I.

¿Cuál pronombre sustituye esos sujetos?

We = nosotros (as)

Así que también podemos decir "We went shopping yesterday" Fuimos de compras ayer.

Cuando queremos expresar varias ideas sobre el mismo sujeto o sujetos es donde realmente es importante usar los pronombres.

Ejemplo 1:

María and Juan went shopping yesterday. María and Juan bought many things. María and Juan spent lots of money.

Ejemplo 2: 

María and Juan went shopping yesterday. They bought many things. They spent lots of money.

En el ejemplo 1 podemos notar que es cansado estar repitiendo "María and Juan" en cada una de las oraciones.

En el ejemplo 2 hice uso de los pronombres sujeto en las dos últimas oraciones ya que seguía hablando de María y Juan. Cuando usamos los pronombres sujeto las ideas fluyen con más naturalidad y se comprende perfectamente que sigo hablando de María y Juan.

Ahora que tenemos claro cuáles son y cómo se usan los pronombres sujeto, aprenderemos como usar los pronombres objeto.

Video explicativo sobre los pronombres sujeto:

¿Cuáles son los pronombres objeto? What are object pronouns?

Los pronombres objeto son los que usamos después del verbo, cuando nos referimos a objeto nos estamos refiriendo al complemento de la oración, es decir, nunca vamos a encontrar un pronombre objeto antes del verbo. Por el contrario el pronombre objeto es la persona, cosa, animal o idea que recibe la acción del verbo.

Los pronombres objeto son los siguientes:

Ejemplo 1:

Marcos saw me. Marcos me vió.

¿A quién vió Marcos?

A mi. ("me" pronombre objeto)

En la oración anterior  podemos notar que el pronombre objeto está después del verbo "saw" que significa "vió".

Ejemplo 2:

Sophie is holding a pen. Sophie está sosteniendo un bolígrafo.

Sophie + is holding + a pen.

Sujeto + verbo + objeto (complemento).

En la oración anterior ¿Cuál pronombre objeto puedo usar?

Sabemos que podemos usar un pronombre objeto después de un verbo, tenemos claro que el verbo es " is holding" entonces " a pen" es el objeto del verbo, " a pen" es un sustantivo.

Entonces puedo decir:

Sophie is holding it.

"it" es el pronombre objeto que hace referencia a objetos o cosas (en este caso el objeto es un bolígrafo "a pen")

Ejemplo 3:

She calls Marcos. Ella llama a Marcos.

En la oración anterior Marcos es el objeto de la oración porque está después del verbo. Si estoy hablando de Marcos ¿Cuál pronombre objeto tengo que usar para sustituir a Marcos?

She calls him. Ella lo llama.

"him" es el pronombre objeto que hace referencia a "él" (en este caso la persona es Marcos)

Ejemplo 4:

Do you like Jennifer López? ¿Te gusta Jennifer López?

Yes, I like her. Si, me gusta (ella)

"her" es el pronombre objeto que hace referencia a "ella" (en este caso la persona es Jennifer López)

Preposiciones y pronombres objeto

Los pronombres objeto también se pueden usar después de una preposición.

Ejemplo:

I'm good at Maths.  Soy buena en Matemáticas.

También podría decir: I'm good at it. (refiriéndome a las Matemáticas)

En el ejemplo anterior, usé un pronombre objeto después de la preposición "at".

Algunas de las preposiciones más usadas son: about, across, at, by, for, from, in, of, on, to, with, etc

Video explicativo de los pronombres objeto:

RESUMEN:

• Los pronombres sujeto (subject pronouns) se colocan antes del verbo.
• Los pronombres objeto (object pronouns) se colocan después del verbo o de una preposición (about, across, at, by, for, from, in, of, on, to, with, etc)
• Para cada pronombre sujeto hay un pronombre objeto.

Ahora es tiempo de repasar lo aprendido con estos ejercicios (Al final están las respuestas).

SUBJECT AND OBJECT PRONOUNS EXERCISES:

EJERCICIOS SOBRE LOS PRONOMBRES PERSONALES.

Escoge la opción correcta que completa la oración. Choose the right option.

1. Luisa and Laura are good friends. ¿Cuál pronombre sujeto sustituye "Luisa y Laura"?

a) We

b) They

c) Them

d) Us

2. My parents live in Germany. ¿Cuál pronombre sujeto sustituye "My parents"?

a) me

b) We

c) They

e) Them

3. George loves to eat pasta. ¿Cuál pronombre sujeto sustituye "George"?

a) He

b) She

c) Her

d) Him

4. I'm good at sports. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "sports"?

a) We

b) They

c) It

d) He

5. Tom and Laura live with their parents. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "their parents"?

a) Us

b) They

c) Them

d) me

6. Mary and Sophie help Tom. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "Tom"?

a) Her

b) Them

c) Him

D) We

7. Tom works with Mary. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "Mary"?

a) She

b) Her

c) It

d) us

8. They play with their friends. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "their friends"?

a) me

b) We

c) They

d) Them

ANSWERS / RESPUESTAS

1. Luisa and Laura are good friends. ¿Cuál pronombre sujeto sustituye "Luisa y Laura"?

b) They

2. My parents live in Germany. ¿Cuál pronombre sujeto sustituye "My parents"?

c) They

3. George loves to eat pasta. ¿Cuál pronombre sujeto sustituye "George"?

a) He

4. I'm good at sports. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "sports"?

c) It

5. Tom and Laura live with their parents. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "their parents"?

c) Them

6. Mary and Sophie help Tom. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "Tom"?

c) Him

7. Tom works with Mary. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "Mary"?

b) Her

8. They play with their friends. ¿Cuál pronombre objeto sustituye "their friends"?

d) Them

Espero hayas completado el quiz satisfactoriamente, si tienes dudas no dudes escribirme en los comentarios.

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