Así que, a lo que venimos. Aquí encontrarás lo siguiente:
- Usos del presente simple
- Cómo hacer oraciones afirmativas
- Cómo hacer oraciones negativas
- Cómo hacer preguntas
- Ejercicios para que practiques lo aprendido
El presente simple se usa para hablar sobre cosas que generalmente son verdaderas en el momento presente pero que no necesariamente están sucediendo en este momento (porque en ese caso sería presente progresivo).
Usamos el presente simple para hablar sobre:
- Verdades generales.
The sun rises in the east. / El sol sale por el este.
- Hábitos y rutinas cotidianas.
I brush my teeth every day. / Me cepillo los dientes todos los días.
She only eats vegetables. / Ella solo come vegetales.
- Situaciones permanentes.
We live in a flat. / Vivimos en un piso.
- Eventos programados.
The exam starts at 9:00 am. / El examen inicia a las 9:00 am.
His mother arrives tomorrow. / Su mamá llega mañana.
Our holiday starts on the 20th December. / Nuestras vacaciones inician el 20 de diciembre.
LEER TAMBIÉN: EL PRESENTE CONTINUO EN INGLÉS
Oraciones afirmativas en presente simple
Para hacer oraciones afirmativas en presente simple debemos seguir esta estructura: Sujeto de la oración más el verbo.
Sujeto + verbo.
(Subject + verb)
I talk./Yo hablo.
We dance./Nosotros bailamos.
They eat./Ellos(as) comen.
She dances./Ella baila.
He eats./El come.
She cries./Ella llora
Observación: Es de suma importancia aprender la mayor cantidad de verbos (tanto regulares como irregulares), esto es indispensable para poder comunicarnos en forma verbal o escrita.
También, podemos hacer oraciones más largas agregando un complemento a la oración.
Sujeto + verbo + complemento
(Subject + verb + complement)
Ejemplo:
She dances with her bother. / Ella baila con su hermano.
He eats healthy food. / El come alimentos saludables.
She cries a lot. / Ella llora mucho.
They paint beautiful flowers. / Ellos (as) pintan flores hermosas.
Cuando hablamos en tercera persona del singular, es decir, (she, he, it), agregamos “S” al final del verbo.
Ejemplo:
She dances.
He paints.
It jumps.
Reglas para agregar "s"- "es"- "ies" a los verbos en Presente Simple
En general, a la mayoría de verbos en tercera persona solamente agregamos “s”, sin embargo, hay ciertas excepciones que debemos tomar en cuenta.
Consideraciones para esta regla con los verbos en tercera persona del singular (she, he, it):
Importante: Estas reglas sólo aplican cuando hablamos o escribimos en afirmativo.
1. Los verbos que terminan en “y”, se cambia la “y” por “ies”:
Ejemplo:
Fly- flies/volar
Cry- cries/llorar
Excepción: Cuando hay una vocal antes de la “y”, simplemente agregamos “S”.
Ejemplo:
Play - plays/jugar
Pray- prays/orar
Say-says/decir
2. Cuando los verbos terminan en:-ss, -x, -sh, -ch, agregamos “es” al final.
Ejemplo:
Pass- passes
Catch- catches
Fix- fixes
Push- pushes
Otras excepciones: Existen otras excepciones con los siguientes verbos irregulares:
Do: Does (agregamos “es” al final del verbo hacer)
Go: Goes (agregamos “es” al final del ir)
Have: Has (El verbo "tener" cambia totalmente de forma en tercera persona singular)
Ejemplo:
She does her homework./Ella hace la tarea.
He goes to the river./El va al río.
She has a cat./Ella tiene un gato.
Para formar oraciones negativas vamos a usar los auxiliares “Do” y “Does” más “not” más el verbo.
El auxiliar “Do” se usa con los pronombres I, you, we, they.
El auxiliar “Does” se usa con los pronombres she, he, it (tercera persona del singular).
Recordemos que en las oraciones negativas y en las interrogaciones “Do” y “Does” funcionan como auxiliares para indicar si la oración es negativa o es una interrogación.
Estos auxiliares no tienen traducción al español.
Esta es la estructura que se debe seguir para una oración negativa.
Sujeto + do/does not + verbo.
(Subject + do/does not + verb)
Ejemplo:
I do not play tennis./No juego tenis.
She does not play soccer./Ella no juega tenis.
She does not do her homework./Ella no hace la tarea.
They do not do their homework./Ellos (as) no hacen la tarea.
En las oraciones negativas podemos notar que el verbo de la oración es infinitivo, y que además en tercera persona singular NO aplicamos ninguna regla con el verbo para oraciones en tercera persona, es decir, si el verbo termina s, sh, ch, etc NO debemos alterarlo, queda tal cual es (en infinitivo). Lo que nos indica que estamos hablando en tercera persona es el auxiliar "does".
Ejemplo:
She does not cry. /Ella no llora.
She does not fix her car./Ella no arregla su carro.
She does not pray./Ella no ora.
La contracción (forma corta) para la negación es:
Do not= don't
Does not = doesn't
Ejemplo:
I don’t know./No sé.
She doesn’t know./Ella no sabe.
They don’t Paint. /Ellos(as) no pintan.
We don’t cry./Nosotros no lloramos.
LEER TAMBIÉN: ¿CÓMO SE USAN LOS ADJETIVOS EN INGLÉS?
Consideraciones para esta regla con los verbos en tercera persona del singular (she, he, it):
Importante: Estas reglas sólo aplican cuando hablamos o escribimos en afirmativo.
1. Los verbos que terminan en “y”, se cambia la “y” por “ies”:
Ejemplo:
Fly- flies/volar
Cry- cries/llorar
Excepción: Cuando hay una vocal antes de la “y”, simplemente agregamos “S”.
Ejemplo:
Play - plays/jugar
Pray- prays/orar
Say-says/decir
2. Cuando los verbos terminan en:-ss, -x, -sh, -ch, agregamos “es” al final.
Ejemplo:
Pass- passes
Catch- catches
Fix- fixes
Push- pushes
Otras excepciones: Existen otras excepciones con los siguientes verbos irregulares:
Do: Does (agregamos “es” al final del verbo hacer)
Go: Goes (agregamos “es” al final del ir)
Have: Has (El verbo "tener" cambia totalmente de forma en tercera persona singular)
Ejemplo:
She does her homework./Ella hace la tarea.
He goes to the river./El va al río.
She has a cat./Ella tiene un gato.
Oraciones negativas en presente simple
Para formar oraciones negativas vamos a usar los auxiliares “Do” y “Does” más “not” más el verbo.
El auxiliar “Do” se usa con los pronombres I, you, we, they.
El auxiliar “Does” se usa con los pronombres she, he, it (tercera persona del singular).
Recordemos que en las oraciones negativas y en las interrogaciones “Do” y “Does” funcionan como auxiliares para indicar si la oración es negativa o es una interrogación.
Estos auxiliares no tienen traducción al español.
Esta es la estructura que se debe seguir para una oración negativa.
Sujeto + do/does not + verbo.
(Subject + do/does not + verb)
Ejemplo:
I do not play tennis./No juego tenis.
She does not play soccer./Ella no juega tenis.
She does not do her homework./Ella no hace la tarea.
They do not do their homework./Ellos (as) no hacen la tarea.
En las oraciones negativas podemos notar que el verbo de la oración es infinitivo, y que además en tercera persona singular NO aplicamos ninguna regla con el verbo para oraciones en tercera persona, es decir, si el verbo termina s, sh, ch, etc NO debemos alterarlo, queda tal cual es (en infinitivo). Lo que nos indica que estamos hablando en tercera persona es el auxiliar "does".
Ejemplo:
She does not cry. /Ella no llora.
She does not fix her car./Ella no arregla su carro.
She does not pray./Ella no ora.
La contracción (forma corta) para la negación es:
Do not= don't
Does not = doesn't
Ejemplo:
I don’t know./No sé.
She doesn’t know./Ella no sabe.
They don’t Paint. /Ellos(as) no pintan.
We don’t cry./Nosotros no lloramos.
LEER TAMBIÉN: ¿CÓMO SE USAN LOS ADJETIVOS EN INGLÉS?
Otra característica de este tiempo verbal es que podemos usar los adverbios de frecuencia. Estos adverbios lo que nos indican es la frecuencia con que se realiza una acción.
Los adverbios más utilizados son:
Always: Siempre (100%)
Usually: Usualmente (99-90%)
Often: a menudo (90-75%)
Sometimes: algunas veces (75-25%)
Seldom: Raramente (25-10%)
Rarely: Raramente (10-1%)
Never: Nunca (0%)
Los adverbios de frecuencia se colocan entre el sujeto y el verbo en presente simple.
Ejemplo:
I always brush my teeth. / Siempre me cepillo los dientes.
She never eats fish. / Ella nunca come pescado.
Algunos adverbios de frecuencia se pueden colocar al inicio ó al final de la oración.
Como es el caso con los adverbios "Sometimes", "usually" y "often".
Sometimes I get up at 8.
I sometimes get up at 8.
I get up at 8 sometimes.
Además, de los adverbios de frecuencia, en presente simple se utilizan las expresiones de tiempo, como las siguientes:
Every day/week/month/year: cada día, semana, mes, año, etc.
On Mondays, tuesdays... los lunes, martes, ect
In the morning, in the afternoon, in the evening: en la mañana, en la tarde, en la noche.
At night: en la noche
At the weekend: el fin de semana
Once, twice, three times a week: una vez, dos ves, tres veces a la semana
Ejemplo:
I don't get up early on Saturdays. / No me levanto temprano los sábados.
She plays soccer once a week. / Ella juega fútbol una vez a la semana.
They study English every day. / Ellos estudian inglés todos los días.
Interrogaciones en presente simple
Para hacer preguntas en presente simple usamos los auxiliares “Do” y “Does”.
Al igual que en las oraciones negativas los auxiliares se usan así:
El auxiliar “Do” se usa con los pronombres I, you, we, they.
El auxiliar “Does” se usa con los pronombres she, he, it (tercera persona del singular)
La estructura de las preguntas es la siguiente:
Do/does + subject + verb + complement?
Do/does + sujeto + verbo + complement?
Las preguntas siempre se deben de cerrar con el signo de interrogación (?)
Ejemplo:
Do I play tennis?
Yes, I do.
No, I don't.
Preguntas de información con Wh
Wh + do/does + sujeto + verbo + complement?
Why do you play tennis?
Because I like it. (respuesta larga donde se brinda información para responder la pregunta)
What does he do in his free time?
He plays video games.
Estos son algunos de los "Wh question word" para hacer preguntas más usados.
What: qué
When: cuándo
Where: dónde
Which: cuál
Who: quién
Why: por qué
How: cómo
En resumen:
Para dominar bien este tiempo verbal tienes que recordar lo siguiente:
- El uso y situaciones en las que podemos usar este tiempo verbal.
- Las reglas de la tercera persona en singular para agregar "s", "es", "ies" a los verbos, en oraciones afirmativas.
- Dominar bien en uso de los auxiliares "do" y "does" para hacer oraciones negativas e interrogaciones.
- Estudiar y aprender los verbos regulares e irregulares.
Al principio, este tiempo verbal nos puede parecer algo complicado por las reglas que tenemos saber para formar oraciones correctamente. Sin embargo, una vez pongas toda esta información en práctica verás que no es nada complicado hablar y escribir en presente simple.
Para que puedas repasar y practicar todo lo que hemos visto, he preparado una guía de estudio con varios ejercicios para que te familiarices con este tema. Los ejercicios traen la hoja de respuestas para que así puedas revisar tus hojas de trabajo.
Para obtener este material lo único que tienes que hacer es clicar en el botón verde y descargarlo.
Espero te sea de ayuda y nos leemos en el próximo post.
Excelente la explicación, seguiré estudiando, muchas gracias saludos francisco1963_uruguay
ResponderBorrarGracias super la explicación, muy completa
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